Autres cours

Cours de français mixte,  adultes

– Cours de français mixtes à la Cour Elmia

– Cours de français sur ordinateur à la Cour Elmia

– Atelier de lecture et écriture à la Cour Elmia

– Atelier d’écriture à la Cour Elmia

– Cours de français mixtes au CSC Le Marais

Cette action vise à inscrire les personnes d’origine étrangère primo-arrivantes dans des  parcours d’intégration favorisant une inscription rapide dans les dispositifs de droit commun par :

• la consolidation des compétences linguistiques
• le développement de connaissances pour renforcer l’autonomie
• l’acquisition de repères préalables à une insertion professionnelle

Eveil Meinau

Atelier de français visant à rendre les apprenants autonomes dans les espaces sociaux, les lieux et les institutions de la vie courante. (ex : poste, transports en commun, école, banque, marché, hôpital)

Le dispositif « Ouvrir l’école aux parents pour la réussite des enfants » est organisé en partenariat entre le ministère de l’Intérieur et le ministère chargé de l’Éducation nationale. Il vise à favoriser l’intégration des parents d’élèves, primo-arrivants, immigrés ou étrangers hors Union européenne, volontaires, en les impliquant notamment dans la scolarité de leur enfant.

Les formations ont pour objectif de permettre :

• L’acquisition du français (comprendre, parler, lire et écrire) ;
• La connaissance des valeurs de la République et leur mise en œuvre dans la société française ;
• La connaissance du fonctionnement et des attentes de l’École vis-à-vis des élèves et des parents.

Objectif : Améliorer ses compétences sociolinguistiques en vue d’entrer en formation code de la route.

programme de formation décliné en 5 modules :
• Module 1 : Je découvre le véhicule
• Module 2 : Je prends les commandes
• Module 3 : Je regarde autour de moi
• Module 4 : Je rencontre les autres
• Module 5 : J’applique les règles

Organisation des 200 heures :
o Une formation collective en présentiel accompagnée d’une autoformation, avec alternance des formateurs FLE et BEPECASER
o Évaluation des acquis sociolinguistiques (au début et à la fin du parcours)
o Un suivi et un bilan individualisés permettant la continuité du parcours
o Ateliers spécifiques liés à la mobilité au sens large.

Le programme Kodiko a pour mission de favoriser l’insertion professionnelle des personnes réfugiées à travers un accompagnement individuel et collectif de 6 mois.

Vous êtes une personne réfugiée et vous cherchez du travail ? Kodiko vous accompagne dans votre recherche d’emploi !

SESAME est une formation rémunérée par Pôle emploi qui vise à former des bénéficiaires de la protection internationale au métier de Commis de Cuisine, au sein de la restauration traditionnelle, sur le bassin de Strasbourg.

Cette formation se découpe en deux parties : une première partie portant sur l’apprentissage du français professionnel et une seconde partie dédiée à l’apprentissage du métier de Commis de Cuisine, le tout intégrant des périodes de stage en entreprise.

L’objectif de cette formation est de sécuriser le parcours professionnel des bénéficiaires par la validation de leur niveau de français via le Diplôme d’Etude en Langue Française (DELF) et par l’obtention de compétences du Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) Commis de Cuisine.

OBJECTIFS

– L’amélioration des compétences de communication en français écrit et oral par le biais de l’utilisation de l’outil numérique en vue de favoriser son insertion professionnelle

– L’engagement dans une dynamique d’autoformation

– L’appropriation du vocabulaire usuel de la recherche d’emploi et du monde de l’entreprise

PROGRAMME

– Français à visée professionnelle

– Connaissance des secteurs d’activité, des métiers et des entreprises

– Techniques de recherche d’emploi

– Inclusion numérique

– Formation non rémunérée

– Constitution de 2 groupes de niveau de 12 personnes

Reconnaître les compétences et qualifications pour faciliter l’accès à l’emploi

Titres professionnels proposés à Strasbourg :

• Agent d’entretien du bâtiment
• Assistant(e) de vie
• Assistant(e) en comptabilité et gestion
• Coffreur Bancheur
• Comptable gestionnaire
• Electricien(en) d’équipement
• Façadier-peintre
• Gestionnaire de paie
• Installateur(trice) en thermique et sanitaire
• Maçon
• Monteur dépanneur frigoriste
• Plaquiste
• Technicien(en) d’équipement en électricité
• Technicien(en) d’intervention en froid commercial et climatisation
• Technicien(ne) d’assistance en informatique

L’Afpa, après analyse approfondie des compétences du candidat, est habilitée à jouer le rôle de « tiers de confiance » pour les bénéficiaires ne disposant pas des justificatifs permettant d’attester d’une expérience d’au moins un an en rapport avec la certification visée, comme l’exige normalement la procédure de recevabilité du dossier

A l’issue de son parcours, le bénéficiaire est susceptible de recevoir un titre professionnel, mais aussi, s’il ne parvient pas à en valider tous les attendus, un certificat de compétences professionnelles (CFP), permettant ainsi une valorisation de ses compétences et de ses expériences.