Autres cours

Objectif : Améliorer ses compétences sociolinguistiques en vue d’entrer en formation code de la route.

Programme de formation décliné en 5 modules (200 heures) :
• Module 1 : Découvrir le véhicule
• Module 2 : Regarder autour de soi
• Module 3 : Rencontrer les autres
• Module 4 : Prendre les commandes
• Module 5 : Appliquer les règles

o Une formation collective en présentiel accompagnée d’une autoformation, en alternance avec des formateurs FLE et un enseignant de la conduite et de la sécurité routière
o Développement des compétences langagières
o Capacité à intégrer une formation code en auto-école
==> Formation gratuite pour les participants

Objectif : Améliorer ses compétences sociolinguistiques en vue d’entrer en formation code de la route.

Programme de formation décliné en 5 modules (200 heures) :
• Module 1 : Découvrir le véhicule
• Module 2 : Regarder autour de soi
• Module 3 : Rencontrer les autres
• Module 4 : Prendre les commandes
• Module 5 : Appliquer les règles

o Une formation collective en présentiel accompagnée d’une autoformation, en alternance avec des formateurs FLE et un enseignant de la conduite et de la sécurité routière
o Développement des compétences langagières
o Capacité à intégrer une formation code en auto-école
==> Formation gratuite pour les participants

Refugeeks est de retour à Strasbourg ! Après une première édition réussie en juin 2021, nous avons le plaisir de vous annoncer le lancement des candidatures pour la prochaine session de formation en octobre 2022.

Refugeeks Kesako ? C’est un parcours pour les réfugié.e.s et primo-arrivant.e.s. de 8 semaines pour leur permettre de renforcer le français et les compétences informatiques fondamentales et ainsi faciliter autant leur vie privée que sociale et professionnelle.

Le référent familles abordent plusieurs thématiques (non exhaustive) :

• La visibilité et la sécurisation sur le parcours scolaire de l’enfant
• La confiance et la valorisation de soi,
• La santé des enfants
• La communication en famille.

Plusieurs supports sont utilisés : informatique, des jeux de sociétés éducatifs achetés et crées. Des intervenants extérieurs et sorties pourront être proposés pour aborder certains thèmes spécifiques.

Cet atelier représente à la fois un espace informationnel, de partage et d’ouverture. Les manières de penser et de faire se nourrissent progressivement des expériences partagées.

L’idée est de permettre d’apporter des éléments pratiques et de réflexion pour permettre à chacun et chacune de composer au mieux pour vivre une identité pleine et entière respectueuse des origines et de l’acculturation à la nouvelle.

L’idée est de favoriser l’échange autour d’activités, de sorties et de visites conjointement décidés par les apprenants et les bénévoles. Nous voulons favoriser au mieux l’immersion la plus complète possible pour agir sur l’apprentissage et la compréhension de l’environnement. C’est un besoin qui a été fortement exprimé par les apprenants.

Bénévoles et apprenants se retrouvent autour de la table pour programmer des sorties et ateliers sur 3 mois.